日期:2014-03-27 14:54
场需要的迫切性，我国从1984年开设检验医学本科，在高等医学检验教育起步较晚，年制时间也较短。而国外检验医师培养接近10年，培养层次分明，学习内容即强调综合性，又强调分专业培养。因此鼓励检验专业学生临床进行有效沟通、咨询和合作，同时强化专科医师的培训路径，进行检验医师的规范化培训大有裨益。
而广州医科大学金依靠与金域检验协同办学的优势，其金域检验学院的学生有望喝上ASCP教育与认证培训的头啖汤。广州医科大学金域检验学院院长梁耀铭表示，在国家高等学校创新能力提升计划指导下，广州医科大学积极探索校企联合